黄欢,四川内江人。2018年毕业于北京语言大学对外汉语研究中心,获语言学及应用语言学硕士学位。2023年毕业于新西兰Massey大学应用语言学专业(全额奖学金),获哲学博士学位。
研究兴趣主要包括第二语言习得、对外汉语教学研究、学习者个体差异研究等。
开设课程:
语言学理论与方法、汉语国际教育研究方法、心理语言学
学术论文:
1.Huang, H., & Li, M. (2024). The impact of technology-enhanced language learning environments on second language learners’ willingness to communicate: A systematic review of empirical studies from 2012 to 2023. Language Learning & Technology, 28(1), 1–22. https://hdl.handle.net/10125/73593
2.Huang, H. (2021). Book Review: New Perspectives on Willingness to Communicate in a Second Language. New Zealand Studies in Applied Linguistics, 27(1)
3.黄欢. (2015). 社会文化理论下国内汉语作为第二语言习得领域十年研究.北京大学对外汉语教育学院.(eds.)第八届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集下(pp.38-45).